CUADRO DE REGISTRO PARA LA EVALUACION

ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA EVALUACIÓN

Nombre del alumno: _______________________________________________  Grado y grupo:__________

CRITERIO	CUADERNO	EXCELENTE	BUENA	REGULAR	DEFICIENTE	NO ACEPTABLE	NULO
PRESENTACIÓN
CUADERNO O CARPETA DE TRABAJO	Esta forrado.
	Contiene los datos del alumno.
	La calidad es…
	Cuenta con hojas.
	La limpieza con la que se presenta es…
	Caratula de bloque y/o proyectos.
	Aprendizajes Esperados y/o Temario.
PROYECTO
	Elaboró completo el Apunte de clase.
	Realizó la tarea y/o investigación
	Los ejercicios corresponden a lo solicitado.
	Los ejercicios se concluyeron.
	Los ejercicios fueron realizados con claridad.
	Los ejercicios se entregaron en el tiempo establecido.
	Coloco títulos y fechas al apunte y ejercicios
	Las actividades están calificadas.
	Los textos de apoyo están pegados.
	Elaboro completo el Apunte de clase.
	Realizó la tarea y/o investigación
	Los ejercicios corresponden a lo solicitado.
	Los ejercicios se concluyeron.
	Los ejercicios fueron realizados con claridad.
	Los ejercicios se entregaron en el tiempo establecido.
	Coloco títulos y fechas al apunte y ejercicios.
	Las actividades están calificadas.
	Los textos de apoyo están pegados.
	Elaboro completo el Apunte de clase.
	Realizó la tarea y/o investigación
	Los ejercicios corresponden a lo solicitado.
	Los ejercicios se concluyeron.
	Los ejercicios fueron realizados con claridad.
	Los ejercicios se entregaron en el tiempo establecido.
	Coloco títulos y fechas al apunte y ejercicios
	Las actividades están calificadas.
	Los textos de apoyo están pegados.
	Elaboro completo el Apunte de clase.
	Realizó la tarea y/o investigación
	Los ejercicios corresponden a lo solicitado.
	Los ejercicios se concluyeron.
	Los ejercicios fueron realizados con claridad.
	Los ejercicios se entregaron en el tiempo establecido.
	Coloco títulos y fechas al apunte y ejercicios
	Las actividades están calificadas.
	Los textos de apoyo están pegados.
	Elaboro completo el Apunte de clase.
	Realizó la tarea y/o investigación
	Los ejercicios corresponden a lo solicitado.
	Los ejercicios se concluyeron.
	Los ejercicios fueron realizados con claridad.
	Los ejercicios se entregaron en el tiempo establecido.
	Coloco títulos y fechas al apunte y ejercicios
	Las actividades están calificadas.
	Los textos de apoyo están pegados.
	Elaboro completo el Apunte de clase.
	Realizó la tarea y/o investigación
	Los ejercicios corresponden a lo solicitado.
	Los ejercicios se concluyeron.
	Los ejercicios fueron realizados con claridad.
	Los ejercicios se entregaron en el tiempo establecido.
	Coloco títulos y fechas al apunte y ejercicios.
	Las actividades están calificadas.
	Los textos de apoyo están pegados.
	PARTICIPACION	EXCELENTE	BUENA	REGULAR	DEFICIENTE	NO ACEPTABLE	NULO
	Participa activamente en clase.
	Sus participaciones son argumentadas.
	Responde lo que se ha solicitado.
	LECTURA	EXCELENTE	BUENA	REGULAR	DEFICIENTE	NO ACEPTABLE	NULO
	Realiza las lecturas que se le solicitan en clase.
	Extrae datos para responder preguntas acerca de lo comprendido.
	Recuerda momentos específicos del texto.
	Establece una secuencia de lo sucedido en el texto.
	Localiza las ideas principales.
	Presenta los cuestionarios para reforzar la lectura.

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________